Юные туристы-спасатели (г. Петропавловск-Камчатский, СОШ № 1)

Первый год обучения

1. Введение

Должен иметь представление:
♦ о 3 спасательных формированиях Камчатского края;

♦ о режимах работы спасателей и пожарных (повседневная деятельность – дежурства и самоподготовка; спасательные работы – выезды на спасательные работы, проживание в полевых условиях; соревнования);

♦ о режимах работы подразделений (повседневная деятельность, режим повышенной готовности, режим ЧС);

♦ о средствах спасения человека, включая автомобильную и мототехнику;

♦ о направлениях подготовки пожарного и спасателя (физическая подготовка, профессиональная подготовка);

♦ о личностных качествах пожарного и спасателя.

2. Спортивный туризм

Должен знать
♦ не менее 6 узлов, включенных в Регламент проведения соревнований по спортивному туризму;

♦ устройство карабина и назначение страховочной системы;

♦ основные способы звуковой сигнализации на дистанции («на самостраховке», «на страховке», «свободно», «страховка готова?», «готова»);

♦ туристское снаряжение (жумар, восьмерка, веревка, прусик, блок, карабин, каска, рюкзак, туристский коврик);

♦ виды перил (вертикальные, горизонтальные, параллельные);

♦ этапы дистанции 1 класса в закрытых помещениях, в природной среде;

♦ способы страховки и самостраховки на этапах дистанции 1 класса на искусственном рельефе, в природной среде;

♦ способы преодоления этапов на дистанциях 1 класса в на искусственном рельефе, в природной среде.
Должен уметь
♦ вязать не менее 6 узлов;

♦ маркировать веревку длиной до 20 метров;

♦ надевать и блокировать индивидуальную страховочную систему, подбирать длину концов самостраховки;

♦ подниматься по вертикальным перилам на 4 метра с применением 1 или 2 жумаров и групповой страховки;

♦ осуществлять спуск по вертикальным перилам при помощи ФСУ «восьмерка» с групповой страховкой;

♦ преодолевать дистанции 1 класса в природной среде и в закрытых помещениях.

3. Школа безопасности

Должен знать

♦ Этапы дистанции «Полоса препятствий»;

♦ способы преодоления этапов дистанции «Полоса препятствий»;

♦ способы страховки и самостраховки на этапах дистанции «Полоса препятствий».
Должен уметь
♦ преодолевать этапы дистанции «Полоса препятствий»;

♦ осуществлять самостраховку на этапах дистанции «Полоса препятствий».

4. Основы туристской подготовки

Должен знать

♦ технику передвижения в походе;

♦ режим похода;

♦ правила безопасного поведения в походе в составе группы;

♦ меры безопасности в походе в случае ухудшения погодных условий, встречи с дикими животными, ухудшения самочувствия;

♦ не менее 4 продуктов из рациона туриста в походе выходного дня;

♦ телефоны спасательной службы.
Должен уметь
♦ передвигаться с рюкзаком по пересечённой местности непрерывно в течение 30-35 минут в пешем походе и 15-20 минут в лыжном;

♦ самостоятельно укладывать рюкзак, регулировать его по спине, осуществлять элементарный ремонт с помощью взрослого;

♦ подбирать одежду и обувь для совершения похода в зависимости от погоды и сезона, ухаживать за своими вещами;

♦ самостоятельно собирать сушняк, дрова, укладывать и разводить костёр, самостоятельно тушить;

♦ ставить группу на учет и снимать с учета в поисково-спасательном отряде;

♦ осуществлять простой ремонт туристского снаряжения с помощью инструктора;

♦ делать творческий отчет о походе в составе творческой группы.

5. Основы ориентирования

Должен иметь представление:

♦ способах изображения земной поверхности;

♦ об условных знаках на спортивной карте и схеме;

♦ об обозначении на карте масштаба;

♦ о правилах соревнований по спортивному ориентированию.
Должен уметь
♦ сличать схему с местностью;

♦ проходить дистанцию в заданном направлении по схеме, состоящую из 5 контрольных пунктов на площади 500 м2.